Formation sur les troubles de l’apprentissage dans l’Enseignement supérieur

Un étudiant présentant un trouble d’apprentissage est avant tout un étudiant, une personne qui désire apprendre et communiquer comme tout un chacun ; nous ne pouvons le cantonner dans son handicap : il présente les mêmes besoins fondamentaux qu’un étudiant tout venant. L’adaptation de l’école à sa situation particulière consiste à le traiter ni tout à fait comme les autres, ni complètement différemment, mais équitablement en respectant ses différences et en lui donnant les moyens d’accéder aux apprentissages.*

La Chambre Enseignement Supérieur Inclusif du Pôle hainuyer organisera le 23 mars 2021 une formation qui traitera des troubles de l’apprentissage au sein de l’enseignement supérieur. Elle se tiendra sur la plateforme ZOOM à partir de 15h.

Il est apparu après différents échanges au sein de cette Chambre et à l’issue d’autres formations que nous avions organisées, que cette thématique suscitait des questionnements et nécessitait d’être approfondie.

Cette formation à distance rassemblera les membres des services d’accompagnement des institutions partenaires du Pôle hainuyer ainsi que des enseignants désireux d’étoffer leurs connaissances et/ou souhaitant échanger sur cette thématique. Des experts ont également été conviés à cette formation. L’objectif sera d’apporter leur éclairage sur les différents troubles de l’apprentissage grâce à l’échange, au partage de bonnes pratiques et à partir de situations concrètes rencontrées par les enseignants ou membres des services d’accompagnement au sein des institutions d’enseignement supérieur et/ou à partir des représentations souvent véhiculées au sein de notre société.

Les inscriptions sont clôturées.

Plus d’informations ? Sarah Monchaux – sarah.monchaux@polehainuyer.be.

Source photo : fr.freepik.com
*https://viewpoint.unamur.be/fr/pan/documents/outils-esi/1-apprentissage.pdf